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为什么孩子在家里跟在幼儿园判若两人?答案在

发布时间:2018-12-29

仔仔每次吃饭都需要老师喂,可老师告诉仔仔,跟他一起玩的小华能自己吃饭了,仔仔听到后,拿起勺子就试着舀碗里的饭,舀到后还不忘得意的说:我也能,老师你看!

可在家缺少这样的“竞争对手”,孩子的踊跃性很难被激发,因此就容易变得怠惰跟不爱自理。

“晨晨在幼儿园里表现的还不错,经常听老师表扬他,但在家里就差的很,这不又要放假了嘛,在家确定又是翻天覆地的,唉,为什么孩子在家里跟在幼儿园的表现,这么不一样呢?”

孩子在园往往会受到错误的影响,当过错能做成一件事后,为了证明本人也可能,孩子就会竭力去实现,这就是孩子的竞争意识。

但家里不同,家里规矩性不强,随意性大,因而孩子表示出来的举动,通常会让家长觉得“判若两人”。二 . 在园有孩子间的“竞赛”

同时,老师也会督促孩子按照规则,而“守规则”也让孩子形成一种心理定势,即便想耍赖也会克制自己,懒惰顽皮的性子都受到了束缚。

切实晨晨妈的猜忌也是大多数家长想不通的,孩子为什么在园表现的不错,但在家就不行呢?这都是什么起因导致的呢?

孩子在园的一日流程很清楚,做活动也好、休息也好,都是按照流程进行的,而这样做的好处,就是在无形中树立了规则意识。

新年小长假立即要到来啦,孩子们都乐不可支的等着放假了,然而不少家长却面露难色,晨晨妈就表现出了自己的担忧:

三 . 在园有老师的赞美与断定

一 . 在园有规章制度约束